从换牙到每个阶段的喜怒哀乐,家长们都喜欢用相机记录孩子们的成长过程。但这些无处不在的照片对孩子们的
记忆有什么影响呢?
心理学家Linda Henkel认为,我们记录得越多,感受的就会越少。作为一名摄影师的孩子,她一直试图弄清照片如何影响我们的记忆。
Henkel一直在费尔菲尔德大学研究人类记忆。为进行实验,她曾邀请过很多组学生到学校艺术馆参观,让他们观察一些作品,然后再拍摄一些作品照片,回到实验室后,进行
记忆测试,最总,Henkel发现并命名了“拍照效应”。
“对拍照的作品,学生们的记忆数量更少,作品细节也更模糊。比如,雕塑手臂摆放的位置,或者头饰。而直接观察后记忆的更多。”
Henkel表示,学生们记忆受到影响是因为:有额外辅助记忆工具的情况下,人们会产生依赖感,依赖相机帮助他们记住细节。
“按下快门的那刻,就好像是你把自己的记忆力外包给了相机。每当我们使用这些记忆设备时,就会减少自己的思想认知,从而不能帮助我们真正记住事物。”
Henkel也认为,将照片视为记忆的一部分也不正确。照片不会改变,而我们的记忆会改变。
“我每次回忆中的高中毕业典礼都会有些不一样,因为随着生活的改变,观点也在改变,所以每次的视角都不一样。不像照片,记忆是动态的。”
但是Henkel也不是要人们放弃拍照,这毕竟是为我们以后回忆提供线索的一个重要工具。我们需要做的只是,拍照片时因该更加用心。