经过对快速阅读笔记的总结,发现了“二八定律”是一条应用范围很广的思维模型,于是便试着就自己的日常,把它运用起来。快速阅读,就是在于阅读后把所学到的知识改变自己的生活,相信也是精英特速读记忆软件之所以要助人提高速读能力的背后最深层意义。
在上篇中(有兴趣的小伙伴可以点击阅读
《“二八定理”在时间管理上的巧妙分配》),了解关于“二八定律”在时间分配上的运用。而在这篇幅,我将针对“能力”,在第二维度展开自己运用“二八定律”的经历体验。
能力,看起来是一个很广泛的词,因为它涵盖的东西是各式各样的,如速读能力、写作能力、
思考能力、结构能力、专业能力等等。那看似这么杂乱的能力,我们该如何对它进行分配呢?
按小学数学分配的思维,若想分配某样东西,我们首先要把它进行归总,得出总量后才得以进行计算。所以同理,要对能力进行分配之前,我们首先得知道它的总量。那我们能把能力都一一罗列而数吗?不,这样不现实,也不可行。
对于能力,借鉴成甲老师在《好好学习》一书中的分析,能力可以分为三大类,分别是执行能力、专业能力与结构能力。我们简单来分别介绍一下:
执行能力,也可以理解为办事的能力,例如:时间管理的能力、快速阅读的能力、礼仪与沟通的能力。它是偏向于人管理自己和对待他人的一种基础技能。
专业能力,这个无需多耗笔墨,相信大家都知道:对于你的工作或事业所需要的有针对性的技术,何为专业,就是专门指定某一行业。它决定你人生的价值高度。
结构能力,简单点理解就是思考的能力。思考能力的深浅,决定你看待事情与处理事情的角度与方法,它讲求的是一种底层逻辑的探究,一种运用思维结构的能力。像“二八定律”,它就是一种结构能力。
要明白一点的是:某项能力,它究竟归属于这三类能力中哪一类,这个会因为你的职业不同或主观认定意识不同而有所改变。举个例子,就以快速阅读能力来说。对于一位写作者而言,它归属于专业能力的范畴;但倘若对于一位普通的职员而言,它可能会被归为执行能力。而对于一位研究快速阅读的学者而言,像精英特速读记忆软件,它是专注于这个速读范畴的,所以对于它而言,是要研究出快速阅读底层的逻辑才能使软件的使用更有效更有趣,那速读于它就属于结构能力了。
所以,我们所只能是从能力的大类进行探讨,而无法只针对某一能力而言。
成甲老师在书中介绍到,在这三个级别的能力中,最基础是执行能力,而专业能力与结构能力则同列位居高位。那么结论来了,我们要把80%的时间放在重点上,也就是专业能力与结构能力的提高上,其余的20%则用于学习执行能力技能上。
对于这一分配,我认为是可行的。
于我而言,会计核算是属于我的专业能力,而快速阅读则属于我的执行技能。那么我就得把大部分80%的时间都用在学习会计知识上与思考能力上,仅需要留下20%来提高速读能力,但其实对于这一点我是无需担心的,因为即使仅用这20%的时间,我只要通过精英特速读记忆软件来进行训练,那对于提升这项能力也是绰绰有余的。
你的主打能力又是什么呢?分类属于你自己的能力,再进行二八定律分配,相信你能晋升的台阶可不止一级。除了对价值、能力的分配能运用上这个定律外,对于我们每天的可生资源——精力,若通过它来管理,也能让你体验不一样的活力,下篇我就来说说这个点。
精英特速读记忆训练网原创文章
作者:Ymio