阅读不仅仅是读书,还是阅历世态,学习为人处世道理的过程。毛主席曾经说过“读书是学习,使用也是学习”,知之,而后行之,学到了道理、知识后,更要去实践它们,传承知识的重要载体其实不是书本,而是实实在在的行动,傅先生就是这样一位令人尊敬的知行合一的公知。
傅斯年是近代著名的历史学家、教育家和社会活动家,被胡适称为“人世间一个最难得最稀有的天才”。他家世显赫,先祖傅以渐是清代顺治年间的首任状元。傅斯年自幼聪颖,过目不忘,熟读儒学经典,他在同窗中年纪最小,但比他大的同学都向他请教。他被称为“黄河流域第一才子”,继孔圣人之后两千年来又一位“傅圣人”。虽然如此,但傅读书却极为用功,遇到不懂的字、词便记下来,随时向师长请教,有时找不到纸,便写在手上、胳膊乃至大腿、肚皮上。夏天一出汗,弄得浑身都是墨迹。
傅斯年最大的爱好便是看书,买书。在北大时,胡适、傅斯年和叶公超三人被称为“三驾马车”。有人说,凡事以胡为领袖,傅、叶则是哼哈二将。胡适对傅斯年极为赏识:“他的学业根基比我深,读的中国古书比我多得多。”那廉君回忆,傅每到一地,不多日便与当地书店的老板成了朋友,每次买到好书,总要对众人炫耀一番。
抗战开始后,傅斯年当上了国民参政会的参政员。他先把贪污腐败的孔祥熙赶下台,抗战胜利后,写了篇文章,把另一个贪污的行政院长宋子文也赶下台。傅斯年在给胡适的信上说:“我一读书人,既不能上阵,则读圣贤书所学何事?我于此事,行之至今,自分无惭于前贤典型。士人之节,在中国以此维持纲常也。”
抗战胜利后,傅斯年当了北大代校长,凡是敌伪时期在北大当教授的,一个也不聘。理由是当年抗战爆发后,学校要求能走的教授都走,发给路费,你不走可以,但在敌伪办的北京大学当教授,就是伪教授。冰炭不相容,忠奸不两立。他还有一个理由,就是要给胡先生当校长铺平道路,难事自己来做。
有人评价傅斯年是中国历史上最有学问、最有志气、最有血性和最有修养的知识分子的典范。傅斯年之所以高出众人,是因为他善于察纳雅言,兼收并蓄,改正缺陷,日月精进。我们本来都是一棵树,只不过傅斯年们用心专注,善于给自己修枝、打杈、寻水、培肥,终成栋梁。人人皆可为尧舜,但不只要有其心,更要有其行——知行合一。
在
快速阅读的学习中也是如此。第一,您要学习快速阅读的相关原理,知晓为什么软件会如此设置这些训练项目、目的是什么?第二,您知道原理后,需要不断练习才能掌握这些原理,把它们化为己用,第三,软件是强制的训练平台,您在软件练习后,还需要进行实际的阅读实践巩固软件效果,在实际阅读中真正掌握
高效阅读技巧。