从小学刚认字开始,许多人就在被动阅读,大多是自己还比较感兴趣的绘本,因为识字不全,必须由父母口头转换成听读,方能懂个一二;再长大识字多了,却过了可以光明正大看自己钟爱的绘本的年纪,只能被迫拿起各科课本阅读,这时候的被动阅读大都是不情愿地,长久“压迫式”阅读,会让我们逐渐丧失对阅读的热爱;慢慢地,所有的阅读都变成为了应付考试升学的必修课,而并不是自我涵养升华的安静享受。
时间再拉长些,等到我们脱离体制教育终于可以自由学习的时候,诱惑太多加之本身没有了对阅读的热爱,甚至连个逼迫自己的身边人都没有,放弃阅读的人则越来越多。
等到进入社会,才又发现,与同事相比,十几年缺乏主动阅读知识积累的差距被无限放大。这时候想要再寻求阅读以完成自我提升又该怎么办呢?或者说,再任意阶段,我们该怎么把被动阅读转化为
主动阅读,以培养自己爱阅读的好习惯呢?
主动阅读最关键的地方在于"我想"。“
只要站在风口上,哪怕是只猪也能飞起来”这句话告诉我们:做任何事情,抓住时机是很重要的。让自己特别是基本已经放弃阅读习惯的自己,重拾阅读,甚至把阅读培养成习惯是很难的。但只要这件事是自己想做的,便成功了一半。培养阅读习惯,最好是抓住自己想要阅读的时机进行。比如前文提到的与同事相比有差距,想要通过阅读提升自己以期在竞争中处于不败之位的时机。
外因导致我们拥有这样的内驱力,再把它投入到阅读中,会促使我们自己去寻求阅读方法,以便更有效也更快速阅读更多书籍,弥补自己的知识空白。解决阅读速度慢和记忆难问题的精英特速读软件就是方法之一。
其次“我想”还体现在阅读内容上。培养阅读习惯前期,一定要选择自己感兴趣的读物,那些晦涩难懂又有用的书籍,可以留待阅读习惯养成后慢慢攻破。还记得自己经常看看就想睡觉的英语书或者政治书吗?所谓先易后难,我们需要把日常阅读中获得的小成就一点点积累起来,构建稳固的阅读习惯高塔。
主动阅读除了“我想”,还更应该注重阅读方法的选择
“磨刀不误砍柴工”和“事半功倍””两个成语,一个说的是工具的重要性,一个说的是方法选择的重要性。如果阅读总是泛泛而读没有任何方法,读过也无法形成概括性记忆或者有自己的感悟。这样的阅读并不是在提升自我,相反它极有可能正在不断消磨自己对阅读的热爱。
毕竟,一份没有成就感的热爱是很难坚持的。所以在培养主动阅读习惯前,我们理应找好适合自己的
阅读方式。前文提及的精英特算是我接触到的比较好的快速阅读训练软件,在训练我们阅读速度提升的同时,也在帮助我们训练记忆方法,让我们读有所忆,读有所感。
当然,主动阅读还有个形成的前提,就是确保自己的“我想”并不是三分钟热度。哪怕真的被证明是,也要告诉自己既然选择了就必须至少坚持21天。21天时间,相信足够你把原本令人愉悦的阅读变成一个习惯。
总而言之,不管是外界影响,还是我们自己幡然醒悟,只要有了“我想”阅读的内驱力,加之正确的阅读方法。坚持主动阅读,把阅读培养成让自己一生受益的爱好便很简单。万事开头难只怕有心人,希望我们都能成为那个哪怕未来年过七旬,依然热爱阅读热爱行走的自己。
精英特速读记忆训练网原创文章
作者:小幸福