一、关键词记忆的优点
在快速记忆中,keyword不仅是记忆内容的精华,也是记忆串联的主体。
1、keyword可以提取记忆条目中最重要的内容
多数情况下,我们拿到的
记忆材料是长篇大论的内容,可能是一整段话,也可能是如简答题那样的多个条目。从记忆之七(人在正常情况下,同一时间,大脑记忆能够承载的最大数量)上来说,超过7个字,人的注意力已经开始分散,记忆效果已经处于后面记着,前面忘着的情况。而我们所要记忆的内容往往少则10个字以内,多则50字以内,甚至更长。
所以,在这种情况下,将长长的文字转成关键词,既可以直接提取关键内容,又减少了大脑的负面疲劳,可以使记忆始终处在较为积极的状态,而非一边在嘴上背,一边却在心里默默抵制。
2、关键词记忆有利于将记忆的内容形成完整且不断向外延伸的知识思维网络
长篇大论的记忆内容会让我们的思维禁锢在长长的文段里,就像人类思维的完整性一样,将一个文段当成独立完整的独立个体,从而忽视它与外部其他知识的联系。
如某个概念的分类、作用、如何运用,这是3个问题,但它们同时属于一个系统,如果按照关键词记忆的方法,可以先把这三个问题合并为一个问题:该概念是什么?从它是什么延伸到它的使用场景,即作用是什么;该概念的作用是如何发挥的,即如何运用。如此一来,3个问题便成了拥有逻辑扩展性质的1个问题。
所以,关键词记忆可以综合以一个主题延伸出的多个相关次主题,而无论是简答还是分析,长篇的篇幅使人的注意力只集中在文段内部,从而割裂了原本的系统;关键词不仅可以综合,还可以随着自己的冥想不断扩展,把自己的知识经验和查阅到的相关资料都添加到记忆的知识网络里去,举一反三,得到更有全局性的记忆网络。
二、怎样实践运用关键词记忆长篇目
当然,keyword的提取并非是断章取义,而是通读记忆内容后,对本内容的概括;若一定要给关键词和整句话的记忆定一个模式,那就是:
① 先确保自己选定的关键词能够概括本句内容;
② 根据本关键词,联合自己的知识经验,复述整句话内容,在关键词与整句话之间做逻辑串联。
如,拿上句“根据本关键词……做逻辑串联”为例,设定的记忆keyword是“关键词与整句逻辑串联”。
串联过程如下:
① “本关键词”与“知识经验”句:看到关键词自然要从自己的知识经验中提取相关记忆来理解和分析这个词汇。
② “复述”与“逻辑串联”:要记忆整句话,自然需要多次阅读整句话加深印象,然后把关键词与整句话串起来,方法是通过对整句话做分析概括,从关键词开始层层展开,直到展开整句话,这个过程是逻辑性的。
按照如此的步骤,便将“关键词”与“整句话”连接了起来。记忆时只需要准确记忆“关键词与整句逻辑串联”这个关键词,整个句子则用“关键词“与”整句”、“逻辑串联”这3个关键词来展开。
若一段话中关键词颇多,那就把这些包含不同关键词的句子按照句意划分层次,然后,再把这些关键词之间先逻辑串联,或者使用字头法、口诀法等记住这些关键词,然后,再对每一个关键词里的句子层层逻辑展开。这样的方式适用于背诵题点较多的长篇分析题。
如:分析题题点:
句意1:关键词1;
句意2:关键词2;
句意3:关键词3;
…………
步骤一:根据关键词1/2/3,分别回想出句子1/2/3;
步骤二:逻辑串联记忆关键词1/2/3;
步骤三:按照1/2/3的顺序,连接句子1/2/3
当然,在按照这些步骤大致记忆全篇后,可以再对照原文,在关键性的词句上适当查漏、
补缺、纠错,如此重复几遍,就可以把原本大段的记忆内容通通记住。之后,便是按照艾宾浩斯曲线反复记忆即可。
总之,在我看来,提取合适的关键词并且巧妙运用关键词对
速读速记有着很重要的意义,虽然,无论是提取关键词还是根据关键词逻辑性地串联全文、回想全句都是需要付出脑力劳动的,但比起抱着沉重的阅读和记忆负担事倍功半,还是好很多了。
精英特速读记忆训练网学员原创文章
作者:王夏坤