越来越多的家长找到我,聊起孩子的变化,感谢我们补习班的努力,对于他们的赞誉,我内心感到非常欣慰,能让孩子在最轻松的过程中,体会到学习的快乐,并且获得高效率的回报,我认为这个成功,远比赚钱更令人雀跃。可惜浩浩中国,还有太多太多的学生和家长,正在埋头苦学却收效甚微的痛苦中挣扎。因此我迫不及待想要给大家分享一项我在创办补习班的过程中了解到的利器——快速阅读。
大学毕业后,我创办了一个针对小学生和初中生的补习班。因为还在上大学时,我就利用暑假担任了多次培训班的老师。可是事不如人愿,虽然有一定经验,补习班创办后,我才深刻体会到,什么叫做理想很丰满,现实很骨感。生源,宣传,教学,都存在或多或少的问题,补习班一度难以支撑。无奈下,我向远在北京的表哥求助,当初正是他支持我自己创业,而且他自己也曾经创办过类似的培训班,只不过面向的学员,是成年人。
“办补习班,宣传在其次,最主要你得有特色,某方面胜人一筹才是王道!”表哥这么跟我说。
“特色?我觉得自己已经很有特色了呀,针对不同年龄阶段的孩子,我和聘请的教师们精心制定了不同的教材,有目的有区分的对待每一位孩子。”我认真回答。想起几个月的努力在学生面前丝毫不管用,我沮丧极了。
“那么效果如何?”表哥又问。
“有效果我就不这么纠缠你了。”我叹了一口气。
“所以呀,你没有找到核心点,也怪我,前段时间一直太忙没有机会好好跟你聊,其实我早就有诀窍要告诉你了。开始我也是一样,像无头苍蝇乱撞,甚至孤芳自赏觉得自己的计划无比完美,可是实践后才知道,想要学员学得好,可不是那么简单。后来我们去了国外考察,发现很多名校都采用快速阅读法,万幸啊,这就是诀窍。”
“快速阅读?好像听说过,不了解。”
“简单说就是全脑速读,例如两个小时看完一本书并记住主题脉络和重点。”
这怎么可能?!那不是天才吗?表哥不是在拿我开心吧?
表哥打断我的话接着说:“想要孩子学得快学得好,就得从他们的角度出发,你看你也觉得不可思议,那么想要他们短时间内在补习班取得好成绩,又怎么能轻而易举呢?”
表哥的话相当有道理,让我陷入沉思,确实,我毕业时为了写好论文必须翻看大量书籍,可是阅读速度犹如龟爬,更气人的是好不容易翻完却像神游了,脑袋里根本回忆不起来什么东西。他又接着说:“快速阅读不是每一个人生来就掌握的,你得按照方法训练,我给你寄一套软件,你自己亲身体验,就知道多么奇妙了。”
果然,四天后我就收到了表哥的快递。怀着半信半疑的心情我开始摸索这个叫“精英特快速阅读记忆训练软件”的东西,看了理论介绍,我才知道自己对于这方面知识的欠缺,以当时的水平去教孩子,实在是惭愧啊。例如影响阅读速度的有音读注意力、还有视幅、焦点速度等,以前我可闻所未闻。我下定决心按照软件所提供的训练方法试一试。
我每天训练一小时,总时间设为四十天。在阅读过程中尽量睁大眼睛不眨眼,从下至上和从上至下缓漫移动视线。这时,视线滑过两个焦点 之间,共计2分钟。刚开始很有点不习惯,因为多年来的阅读习惯已经养成我散漫的精神状态。但是坚持到第三天,情况就有些改善了, 心情渐渐恢复平静,注意力越来越集中了。10小时让阅读提速了6倍。此后我又用了计时快速阅读法和固定程序阅读法,收获非常之大。还不到四十天,我明显感觉到自己在阅读方面的奇妙进步已难以言喻。怀着激动的心情,我把精英特快速阅读记忆训练介绍给我的员工,一周内,大家的积极反馈,超乎我的想象。他们纷纷表示,这简直是学习和阅读的好宝贝,原来人类只要通过训练,竟然会有这么强大的潜能。
事不宜迟,大概半个多月后,我们将软件上的训练方法做了一些改进,一一教给补习班里的孩子,令人欣喜的是,孩子们按照这些训练方法来实践,一点儿也不感觉枯燥,个个乐在其中。大家甚至踊跃比赛,看谁能在最短的时间里记住最多,记得最牢。孩子们进步的过程比我们预想的还快。正如表哥所说,想要办好补习班,核心点根本不在宣传,而在你有没有实力让学员获得质的飞跃。
就这样,补习班没再做任何广告,依靠精英特快速阅读记忆训练就造就了好口碑,家长和孩子们纷纷慕名而来。到目前为止,我也和老师同学们一起,坚持训练快速阅读,相信不久,一目十行绝对不再是梦。
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作者:江湖来