常听人说,水是生命的摇篮。同样,在我看来音乐就是
记忆灵感的摇篮。记忆灵感对音乐的依赖,就像故事离不开背景音乐的烘托一样。
背景音乐
影视里有背景音乐的说法,是一种专门用来烘托相应的剧情的音乐。
记得看过一期恐怖电影解读节目,大意是,恐怖电影不过是诸多恐怖元素的集合:幽暗的空间、外貌丑陋凶恶的人魔鬼怪、烘托气氛的恐怖音乐以及主人公的各种惊恐动作。而这其中,恐怖音乐是根本;当主持人为一段令许多人吓得不敢睁眼的恐怖情节换上舞厅的动感节奏时,恐怖的情节瞬间跳了戏,空间、鬼怪、动作都成了炮灰;而为一段日常生活配上恐怖配乐,连上下公交车、开门、做饭这样的普通日常都显得扣人心弦。所以,一段代表固定风格的音乐,是让情节显示出相应风格的最重要的元素。
音乐与记忆灵感
我发现,在将记忆材料配置成最佳记忆组合的过程中,合适的音乐可以起到保驾护航的作用;而当面对一堆杂乱无章的记忆材料全无思绪时,合适的音乐更是形成记忆灵感的摇篮。
在这里,我仍然以无声训练中的图片做例子:
(无声看图里的图片)
初看到这些图片,尤其是一张张的独立图片顺序播放时,我们可能对如何把当前的图片串进记忆组合,以及构建一个什么样的记忆组合而为难。此时,若恰好播放一段空灵的铃音,我们就会有置身其中的宁静的感觉,想象置身于山林、阳光中的我们会做什么,还会想象第4幅图中的蜻蜓停留在石头上的模样多么唯美。
这段想象不仅是画面本身带给我们的感觉,更是铃音传入耳中使我们产生的代入感。而若是放一段舒缓的大提琴呢?大提琴音一般带着淡淡的忧伤。或许,我们就会想到人世的浮沉,产生自然永恒而人生短暂的叹息,想象的故事又会有不同。这是大提琴音给我们的代入感。
若再换上恐怖音乐,恐怕我们要想的就是第1幅图里的水中会不会出现个怪物,第2幅的阳光会不会突然被天狗吞噬,第3幅的瀑布会不会突然断流,第4幅的蜻蜓会不会变身怪兽……这是恐怖音乐带给我们的代入感。
前几个月,我更换了精英特速读里的训练背景音乐。当时,只以为是自己听厌了软件的预置音乐,又恰好有适合冥想的音乐资源。现在想想,其实,我并不是仅仅听厌了原有的音乐,也并非仅仅为了冥想,而是我在自己不自知的情况下,为训练(包括速读和记忆训练)寻找有代入感的音乐(见
《合心的背景音乐让速读训练更轻松》)。
经过这几个月的磨合,我的速读记忆训练的背景音乐更换了以下几种:
适合冥想:《明月曲》、《雪落江南》;
适合静心:《风居住的街道》(用钢琴版,还带点淡淡的叹息,增加环境代入感);
防止犯困:《LUVLETTER》(过渡稍快但整体平稳的钢琴节奏);
适合静心和调节节奏:《refrain》(钢琴曲、微快);
增加环境代入感:《落叶船》;
这些音乐有慢节奏,有快节奏,有伤感的,有微欢快的,还有冥想的,几乎涵盖几种我个人常用的风格音乐,既可以做速读的背景音乐,更适合做记忆的代入感背景音乐。
记忆音乐的选择
我觉得,记忆的最佳组合是故事,故事又需要以代入感做根基。所以,记忆音乐的选择也应兼顾静心的训练要求与代入感的记忆要求。
首先,重申我在《合心的背景音乐让速读训练更轻松》里提到的,记忆音乐必须是纯音乐。尽管故事本身需要代入感,但因为记忆材料不固定,带歌词的歌曲会增强歌曲的情景性,使之不能很好地与多种记忆材料融合。所以,必须是纯音乐;
其次,音乐的风格可以多选取几种做备用:静心和冥想的音乐是必须的,另外,可以配合淡淡的情感类音乐,便于代入各种故事情景,但风格不要太强,如太过哀戚的、欢快的、兴奋的音乐会让整体训练的风格跳跃性太大,不利于整体训练节奏的把控;
另外,音乐的整体节奏要以轻慢为主,可搭配微轻快的音乐,但节奏的快慢、轻重音的交替要平缓,不要大起大落,那样也会破坏训练的节奏感(比如《命运交响曲》本身是不错的音乐,但放在训练中就太亢奋了)。要保证训练长久保持在一个平稳的节奏里不断过渡。
总结
总之,音乐可以为记忆训练的过程奠定灵感的基本风格和走向,但实际记忆过程中还是要注意
记忆材料与音乐的磨合,以实现记忆材料的最佳故事组合为最高目标。
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作者:王夏坤