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各国阅读推广活动——新加坡怎么做阅读推广?

      新加坡阅读状况
  到2007年,新加坡图书馆网络共包括58个图书馆,其中1个国家图书馆、3个区域图书馆、20个社区图书馆、10个社区儿童、10个学校/学术图书馆、14个政府/专门图书馆。据新加坡国家图书馆公布的数据,2006年新加坡图书馆的到访人次达3738万、图书借阅量达2884万册,即平均每个新加坡人一年到图书馆借书达到7本。
  
  新加坡市民除去公共图书馆阅读,还常在书店买书。新加坡所有大型的商厦里都有书店,人们把逛书店与逛超市、逛服装店一样当成必需的事情。与其他商品店一样,新加坡书店也讲究明牌,书店叶壹堂书店在新加坡都是家喻户晓的著名书店。在书店的竞争中,读者无疑成为了最大的受益者。阅读已经成为了新加坡的主要休闲选择之一。
  新加坡的阅读推广活动主要由3个机构开展,他们分别是国家图书馆管理局(The National Library Board,简称NLB)、新加坡国家书籍发展理事会(National Book Development Council of Singapore,简称NBDCS)、“新加坡图书传播机构(BookCross @ SG)”,这些机构通过各种各样的阅读推广活动,推动了新加坡的全民阅读素养的提升。
  图书馆界的阅读推广
  新加坡图书馆体系包括公共图书馆、学校/学术图书馆、政府/专门图书馆3大类型。国家图书馆管理局(The National Library Board,简称NLB)负责监督、管理全国图书馆,所有图书馆的馆舍、设备、经费、人员、图书资料、服务运行机制等都由NLB统筹安排。
  由于新加坡是多元种族国家,每一个公共图书馆都收藏4种官方语言(即英语,汉语,马来语和泰米尔语)的图书。新加坡国家图书馆的馆藏以新加坡和东南亚图书为特色,其中在亚洲少儿图书方面更具特色,其各社区图书馆在藏书及设施等方面又各具风格,由此就开展一系列的群体活动。新加坡国家图书馆从1995年起,在短短十多年间跻身世界一流图书馆之列。它作为公共图书馆是公认的世界上管理最优秀的图书馆。其在发挥图书馆的社会功能、藏书建设、改善设施和提供个性化服务、阅读推广等方面有许多值得我们借鉴的地方。
  
  1.“读吧!新加坡(Read!Singapore)”全民阅读推广活动
  “Read !Singapore”活动是一年一度的全民阅读推广活动,是新加坡最主要的阅读推广活动。主要通过新加坡人共读几本书来推进阅读,促进交流。该活动始于2005年,至今已举行了8届,于每年的5月底到8月进行,为期10至14周,具体的活动流程可以分为图书甄选、宣传造势、导读与讨论三个阶段。活动期间会有不同形式的分享和讨论会,每年举办200多种活动,几乎每天都有两至三场活动,规模宏大,生动有趣,每年有3万多人参与活动。
  “Read!Singapore”活动主要目的,是促进新加坡人文化阅读,重新发现阅读的乐趣,并让新加坡人有共同讨论话题的机会。“Read!Singapore”活动还旨在通过丰富多彩的活动,帮助开发新加坡人的批判性思维、创造力、表达力和想象力。
  
  2.“儿童启蒙阅读计划”(kidsREAD!)
  “儿童启蒙阅读计划”作为一项全国性的运动,在2004年世界读书日(4月23日)之际推出,它旨在培养和鼓励小孩,尤其是低收入家庭的孩子养成爱读书的习惯。新加坡国家图书馆管理局阅读推广处处长高丽莲曾指出,获选参加阅读计划的学生绝大部分也是教育部经济援助计划援助的学生。“这些孩子,家中所能给予他们的阅读支援较少,家长也没有多余的资源让他们去上增益课程,设立这个计划就是希望能够帮助他们。”2012年活动就是重点组织到4到8岁的儿童,每周一次在邻近中学哥哥或姐姐的带领下,培养阅读习惯,从中加强英语使用能力。
  新加坡教育部也一直大力支持这个计划,2012年鼓励更多小学生参与国家图书馆管理局的“儿童启蒙阅读计划”,并争取在一年内让参与的学校增加近一倍达86所。新加坡目前有43所小学设有“儿童启蒙阅读计划”俱乐部,学生义工达130名,另有130名中学生则在社区中心、民众俱乐部和学生服务中心的“儿童启蒙阅读计划”俱乐部服务。全岛目前有125个“儿童启蒙阅读计划”俱乐部,包括学生、各界明星在内的义工达5000人。学生义工在正式投入服务前会在新加坡国家图书管理局的安排下,接受专人的训练,加强朗读、讲故事和活动开展技巧。随着计划的扩展,所需的义工人数也会增加,配合“德育在于行动”计划(Values in Action),国家图书馆管理局将鼓励社会各界人士参与到“儿童启蒙阅读计划”。
  
  3.乌节图书馆
  乌节图书馆坐落于新加坡乌节路(Orchard Road)上的义安城(Ngee Ann City),这里是新加坡的购物和商业中心,是国家图书馆管理局管理下的第一个专注于为18岁到35岁之间的年轻人提供馆藏和服务的公共图书馆,该馆也是新加坡第一个系统建立漫画馆藏的公共图书馆。在鼎盛时期,该馆的馆藏达12万多项,其中超过33%是供年轻人阅读的英文小说。建立乌节图书馆的主要目的就是吸引年轻用户重新回归图书馆,但随着生活方式的转变,乌节图书馆也不单单是一个提供简单借阅服务的图书馆了,而成了年轻聚会、交流、上网和学习的场所。乌节图书馆很多成功的创新活动吸引了大量的年轻人,比如“乌节音乐系列活动(The music orchard Series of Programs)”就是一个成功的例子,该活动邀请说唱歌手或摇滚乐队演出,吸引了大量的年轻人参与。另外,乌节图书馆馆内有专门的音乐厅和咖啡馆吸引青年人,每年约有140万人次青年人使用该图书馆。
  1999年10月21日在新加坡新闻及艺术部部长Lee Yock Suan的主持下,乌节图书馆正式开馆前,2007年7月25日,国家图书馆管理局宣布由于地域限制,影响图书馆进一步发展,该馆将于2007年11月30日关闭,并计划2014年第一季度在一个新建成的购物中心重新开放,新馆面积将略大于其前身,达1700平方米,将跨越两层的商场。在该馆关闭前几个月,为了纪念乌节图书馆搬迁,国家图书馆管理局举办了一系列的公共活动,如展览、观影活动、专题讲座,甚至由当地音乐家和乐队的表演
  
  4.裕廊地区图书馆(Jurong Regional Library)
  裕廊地区图书馆的落成并非偶然,是从青少年反馈中集思广益,再为他们量身定做的裕廊地区图书馆在空间规划上非常新颖,很多地方匠心独运。图书馆内有两台饮食贩卖机让青少年使用,还特设迷你舞台与宽敞的讨论空间,让他们随心所欲地表达自己。图书馆还设立了涂鸦艺术角落让青少年挥洒创意,不过在涂鸦前,他们必须想图书馆管理员呈上绘画报告,然后才可以动手涂鸦。
  
  配合馆内自由表达的空间,裕廊地区图书馆也举办辩论、乐队演奏、街头舞蹈等活动。另外,图书馆也定期主办读书会,让青少年当指导员,与其他同龄青少年分享阅读心得,并通过与学校合作项目,鼓励青少年踊跃写书评投稿或推荐图书。活动目的是为了培养青少年的责任感,使他们能淋漓尽致发挥潜能,同时培养他们的团队精神与领导才能。国家图书管理局的高级公共图书馆馆员林莉莎曾说:“在这里,我们不约束青少年,希望他们能‘做回自己’,通过不同的活动鼓励他们多多阅读,也让他们尽情挥洒青春活力。”此外,裕廊地区图书馆会持续向青少年收集反馈,以适时做进一步改善,这也是其发展创新的内在动力。
  新加坡国家书籍发展理事会
  新加坡国家书籍发展理事会(National Book Development Council of Singapore, 简称NBDCS)在1969年2月正式成立,主要推动讲故事,阅读,写作和出版,是一个非营利性的团体。理事会通过展览、评奖、教学课程、研讨会、讲座等形式,将图书行业与文学界更加紧密地联系到一起,为新加坡文化发展营造了一个良好的氛围。
  
  1.新加坡书展(Singapore Book Fair)
  新加坡书展始于1969年,其前身为著名的“世界书展(the World Book Fair)”于2009年更名为“新加坡书展(Singapore Book Fair)”,是东南亚最大的书展。每年举行一次,书展中举办各种活动,如讲座,舞台剧,电影改编,角色扮演活动等,将自己的个性化产品推介给用户。2012,新加坡书展就吸引了80多家参展商,他们各自的简介都发布在新加坡官方网站,以方便民众查找。
  2.新加坡文学奖
  新加坡文学奖是由新加坡国家书籍发展理事会(NBDCS)举办的两年一度的比赛,已经创立了21年,该奖项仅颁发给新加坡本土作家,获奖作品必须用新加坡4种官方用语之一发表。获奖者除了获得由NBDCS颁发的特别荣誉证书之外,还将获得10000美元的奖金。该奖项的评选目的是提高新加坡公众对文学创作的关注和支持,鼓励本土作家的文学创作和作品发表。英文、中文、马来文、泰米尔文文学作品虽然使用不同语文媒介,却共同描绘新加坡的文学风景,这就是新加坡多元语言、多元文化的特色。
  3.新加坡作家中心
  新加坡作家中心(The Singapore Writers Centre,简称SWC)成立于2006年9月,隶属于新加坡国家图书及发展理事会,并得到国家艺术理事会的支持,由国家发展局资助,是一个能为作家提供一站式参考咨询服务的网络中心,能够回答作家有关写作、出版方面的疑问,并指引他们写作、出版的相关渠道。新加坡作家中心网站可以给作家提供一个在线资源包,为其提供所需的网络资源。通过此资源可以获得新加坡在文学出版写作方面最新的信息和政策。SWC也会每月给作家发送一个名为e-WordNEWS的电子新闻邮件,里面有最新新闻、即将发生的大事、当地有趣的故事以及地区出版和文化发展状况。这对优秀文学作品的出版有很大的推动作用。
  4.亚洲儿童作家及插画会议
  亚洲儿童作家及插画会议(Asian Children’s Writers and Illustrators Conference,简称ACWIC,这提供了一个庆祝亚洲儿童书籍出版成绩,并进一步促进亚洲儿童文学作品创作和出版的平台。ACWIC希望成为一剂强力的催化剂,为亚洲优秀儿童作品的创作提供新灵感。
  5.新加坡文学艺术和出版中心
  新加坡文学和出版中心(Centre for Literary Arts and Publishing Singapore,简称CLAP)强调培训的重要性,致力于提升从事出版和文学艺术的专业人士的专业水平。该中心在国内外聘请专业的教员,按照国际标准并结合当地情况,为学员提供高质量的培训。这为优秀文学作品的产生奠定了坚实的基础。
  新加坡国家书籍发展理事会的官方网站就有CLAP的课程安排,比如2013年3月份就有“趣味与创意写作”和“正确推销你的工作和选择代理”两门课程。
  6.新加坡国际讲故事节
  新加坡国际讲故事节(Singapore International Story Telling Festival,简称SISF)也是个一年一度的活动,这是一个故事汇聚的盛会。2012年则是唯一一次来自世界各地的杰出故事讲述人齐聚新加坡来讲故事——带给大家来自不同文化背景的,不一样的生活中的故事。SISF的目标是警示、娱乐和启迪人们。SISF选择新加坡和国际上最好的说书人分享有关管理、个人发展、教育、社会改革、环境问题等各方面。
  7.新加坡读书会
  新加坡读书会在每隔一个月的第三个星期五举行会议,会议上大家分享他们的推荐书目,这些书目重点是具有较强新加坡风味。这种读书会能促使大家形成共同的文学兴趣,方便大家交流讨论,通过讨论使文学艺术更加富有创造力。读书会使得阅读不再是孤独的体验,阅读有大家相伴,将变得更有乐趣。
  新加坡图书传播机构
  该机构最著名的项目就是“图书漂流计划(Bookcrossing in Singapore)”,现如今图书漂流记已经成为了一种国际现象,图书漂流,是文学艺术的一段奇妙旅程,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,再将其漂流下去,让下一位爱书的人阅读,继续让书香漂流。这里没有借书证,不需付押金,也没有借阅期限,就像一个移动的图书馆。这种好书共享方式,让“知识因传播而美丽”。如今,图书漂流的方式已不局限于投放户外的一种,越来越多富有想象力的书友投漂图书时,在漂流说明中设定了自己的漂流规则,使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。

  此外,新加坡阅读推广活动取得的瞩目成绩,也建立在充分了解读者的阅读心理和阅读行为的基础上。他们的推广活动很具有针对性,活动将用户按照年龄段、用户职业等方面划分,使得举办的活动更具有针对性,效果自然也会事半功倍。所以,只有持续地研究读者心理和阅读行为,图书馆才能更好地满足读者对知识和阅读的需求,从而把阅读服务工作深化和细化。一方面,图书馆要通过净化环境、推荐目录、正面引导等方法开展阅读服务,并培养读者的阅读能力使其学会识别文献的优劣及价值。另一方面,要重视阅读理论的探讨,把阅读行为放在社会大背景下,来研究阅读对象、阅读主体结构、阅读方式、阅读性质等。
  在新加坡,我们经常听到的一句话是:“新加坡很小,所以这样啦。”所谓的“这样”,就已经包括了“Read!Singapore”在内的为了推动阅读设计的种种活动,以及舒适的阅读环境、创新的裕廊地区图书馆等等。小,自然有小的缺憾,但是他们却将有限的资源做了充分的推广,在推广的方式上则是多样地拓展。这其中蕴含的努力和创造力,也很好地诠释了图书馆以及图书馆员工作的发展方向。
 (来源:搜狐网 有删减)


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