什么是变速阅读法?
变速阅读法,是指在进行
快速阅读时,对某些重点、难点部分适当放慢速度的一种灵活的阅读方法。当快速阅读有了一定效果之后,就会出现这样的问题:对需要深入掌握的问题该怎么办?如何处理速读与精读的关系?这些问题不解决,就不能巩固
快速阅读训练的成果,甚至使训练成果一笔勾销。变速阅读法正是为解决这些矛盾而产生的一种阅读方法。
严格说来,变速阅读已不属于速读范畴,因为这种阅读法中既有速读也有精读。但是,任何一种快速阅读训练,进行到一定程度后,都必须解决变速阅读问题,而且又是在
速读训练过程中统一解决的,所以从某种意义上讲,它也是一种速读训练的方法。
变速阅读的理想效果是,在阅读过程中当快则快,当慢则慢;当粗则粗,当精则精;一遍下来,就能较好地掌握文章的主要内容。但要达到这样一种境界,不会一蹴而就,必须经过一定时间的训练才行。
变速阅读训练的方法和步骤
1.速读
第一遍是
速读,即按快速阅读的要求去读,尽快掌握文章的基本内容、重要事实、特点、文章的主旨等等。对个别难点,暂且放过,留待精读中解决。
2.提问
在速读全文的基础上,以提问的方式列出文章的要点(主要内容或基本观点)、难点和疑点。对属于“要点”方面的内容,问时不必求全,只需选出十分重要的问题即可。提问时应自问自写,语句要简短,针对性要强。例如,我们阅读一篇关于电学方面的文章。第一个小标题假定为“直流电”。那么,就可以提出“什么是直流电?”这样的问题。还可以联系下一个小标题(如“交流电”),提出“交流电与直流电各自的特点是什么?”一类的问题。如果原文没有标题,则应在归纳文意后再提问。
以上是就“要点”方面的提问而作的示例。至于难点和疑点的提问,只需针对问题直接发问就可以了。提问是精读阶段的必要前提准备,必须认真对待。问题选得准,问得巧,就能激起强烈的求知欲,使阅读变成一个有准备的、主动的过程,这对理解和记忆都有裨益。
3.精读
根据第二个步骤中提出的问题,精读有关段落、章节。这是一个重要的阶段,阅读速度应适当放慢,要做到“眼到、心到”。
4.叙述(或讨论)
精读以后,放下文章,回答自己在“提问”阶段提出的问题,以验证自己的精读效果。叙述的方法有以下几种:
①看一遍自己的问题,想出答案;
②看一遍自己的问题,在纸上写出答案或答案提纲;
③还可以一个人提问,另一个人回答;
④多人讨论。
变速阅读法的训练方法还有很多种的,以上只是简单介绍了其中一种,更多的方法还要靠我们在实践的基础上不断总结,另外我们生活中其实也在无意识间使用了变速阅读法,比如看电视换台,看报纸、杂志选自己感兴趣的重点看,其他的一瞥而过,等等,而往往在看一整本书的时候,却忘记使用,这就需要多多练习形成习惯,然后再运用到看书学习中去。